緊張して頭が真っ白になったり、いつもと違う指使いになってパニックになったり、いつもできている何でもないところでつまずいたり…
私も、イヤと言うほど経験していますとも！
自信をもって演奏するには練習しかありません。あんなに練習したのに…の、「あんなに」が実はそれほどでもなかったりするのです。
練習はいつまでたっても練習でしかないので、「本番」だと思って弾いてみます。「練習は本番のように、本番は練習のように」どっかで聞いたアレですね。靴や衣装も身に着けてリハーサルしますよ。
緊張するのは当たり前、ミスの２つや３つや４つや５つ…どうってことない。演奏をだれかに聴いてもらうこと、拍手をもらえることはとても幸せで楽しいことだと思う。
ピアノの練習をしないけれど、ピアノや音楽は大好き！というわけで、ピアノをやめることなく、（そんなに上達はしないけど）通い続けている人もいます。
いいじゃないですか。だれもが音大を目指すわけではなく、世の中には、ほかの楽しいことや、やらなければならないことなどがいっぱいある。【練習する場所と時間＝ピアノ教室】という姿勢もアリだと思う。
ちょっとやってみた（本当に３か月）けれど、好きじゃない、向いていないと思うからやめる。
これもいいじゃないですか。向き不向きはある。キライなことをがんばるほど、人生は長くないぞ！自分には合わないと気が付いただけで、３か月やった価値はある。
ピアノを弾くことは楽しい。これだけで十分。
難しい曲を弾けるようになってほしいとか、そのためにいっぱい練習してほしいとか、もちろん思うけどね…
小学校の音楽会（春にやる学校も多い）シーズン。
A君「今日音楽会だった」 （自分の演奏したパートを弾いて聴かせてくれる）
ワタシ「楽しくできてよかったね～ちなみに６年生は何という曲をやったの？」（彼は５年）
A君「○○…」（聞き取れない）
ワタシ「ごめん、もっかい教えて？」
A君「○○…」（聞き取れない）
見かねたお母さん「Adoの『唱』です」
ワタシ「（知らなさ過ぎて聞き取れなかった）時代が変わったのね…」
あとで検索してみて、私には歌唱も演奏も無理系の曲であることを確認。
ピアノの発表会といえば、「メヌエット」や「エリーゼのために」とか「トルコ行進曲」…だった私の幼いころ。
今はあらゆる楽譜が手に入り、弾きたい曲は、人によって千差万別。
発表会に「○○」を弾きたいと言われても、普段のレッスンでは全然扱っていない音域や、リズムがいっぱい…
しかも曲名を聞いても私が知らない→検索→こ、これはムズイ…弾きこなすには、かなりアレンジしないと…ということも多い。
難しすぎるかも…と伝えることもある。
でも、「このチャンスに今までやっていないパターンを習得する」とも考えられるので、できるだけ希望に添えるよう努力している。弾きたいと言ったからには、みんながんばるし。
というわけで、今回のピアノの発表会は、クラシック以外の曲がいっぱいです。
でも、注意しないと、これがきっかけで楽譜を読まない人になることがある（手の位置で覚えて弾く？）。ある程度自力で読んで弾けるようになってから「○○」を弾くといいんだけどね～。
４月から、午前中のレッスンも受け付けできます。
連絡先「レッスンのご案内」参照ください。
午前 月～金１０時～１２時の間（火曜日午前は空きがありません）
午後 空き状況 ↓（2024年5/1現在）
〇は予約済みです ×は予約できません 空欄は予約できます
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
15：00 | | | | | | |
15：30 | | | | × | | |
16：00 | × | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
16：30 | 〇 | 〇 | 〇 | × | 〇 | 〇 |
17：00 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
17：30 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | 〇 | |
18：00 | 〇 | 〇 | | | × | |
18：30 | 〇 | 〇 | × | |||
19：00 | |
| × |
| × |
曲が始まる前、指揮者の動き（アインザッツ）に合わせて、バイオリンの弦がスッと上がるあの瞬間、オーケストラ全体が息を吸ったあの瞬間、フッと音楽が始まるあの瞬間、聴き逃すまい、見逃すまい、と観客も集中しているあの瞬間、あの緊張感いいよね。
管楽器が息を合わせるのはわかりやすいが、弦楽器も打楽器も息を合わせている。
「よーいドン」の「よーい」のところね。
ベートーベンの「運命」は
8分休符からの「ジャジャジャ ジャーン」なので、むずかしいぞ。
「よーい ウ ジャジャジャ ジャーン」どうやって指揮振るんだ！
私が悩む必要は１ミリもないが…