歌わないゲーム

 音の名前で（ミミレレドードー…）何回か歌う練習をしたあと、「一つの音だけ歌わないゲーム」をします。油断しているとつい歌ってしまいまうので、その音を強く意識します。

ゲームとついただけで、たいてい５倍くらいやる気がアップします。

参）プレピアノランド２　P16（はじめてのワルツ）

手は小さいけれど

 手が小さくて、まったくソンをしている。がばっと１オクターブをつかんで、ガンガン弾けたら、と、よく思います。無理をして手を痛めたことも何度かあります。手が小さいからこの曲は無理、と、弾く前からあきらめたこともあります。

子供ならなおさら。でも、全部の音を楽譜通りに弾かなくちゃいけない、というわけではありません。和音の４つの音の上３つ（２つ）を弾く。オクターブの上の音だけ弾く。この作戦なら、あきらめず、弾きたい曲に挑戦できます。

合唱の伴奏を練習している子にも言います。正確に弾くことよりも、歌いたくなるようにノリノリで弾くことの方が大事。音の１つや２つ飛ばしたって大丈夫よ、と。

バラバラ事件

 事件だ。楽譜がバラバラに（１小節ずつに）なっている！元どおりの正しい順番に並べなければならない！

指使い

うまく弾けない原因が、指使いにある こと、けっこうありますよね。

楽譜に指番号がかいてあります。そのゆび使いで弾くと弾きやすいよと、わざわざ教えてくれているので、まずはその通りにやってみましょう。（もっと自分に合った弾きやすい指使いを発見することもありますが。）

私は新しい曲の譜読みの時、特に弾きにくいところの指番号は、念入りに考えて書き込みます。そして、いつもその指で弾くようにします。

右４連符、左３連符を合わせる

右手４連符、左手３連符の合わせ方。慣れないと難しいです。

３と４の最小公倍数１２に分割して、タイミングを詳しく調べる。　　　　　　　

右手

1

2

3

4

 

1

2

3

左手

 子供のころ、うまくできなくて、苦労して線を引き、音を出すタイミングを探りました。 まじめ。

体験レッスン

 小学２年生　体験レッスンメニュー

1　ピアノにさわってみよう

２　ゆびばんごうをおぼえよう

３　ト音きごう　ヘ音きごう　をおぼえよう

４　右手　左手

５　右手　左手　りょう手

６　音のかいだん　をおぼえよう

７　〇あてクイズ

８　ド　をきいてうたおう

９　ド　あてクイズ

10　タン、ウン、ターアー　リズムれんしゅう

11　リズムつくり